dubbi sul primo incontro

Ogni anno è la stessa cosa. Ci penso, mi preparo, configuro le possibili strategie ma poi resto con gli stessi dilemmi.
Come comportarmi con le classi, al primo incontro?
Come in tutte le relazioni fra gli esseri umani, il primo impatto è determinante. All’università il professore di semiologia, quando presente, teneva lezioni molto interessanti sulla “struttura d’esordio” dei racconti e dei romanzi.
Anche i venditori sanno perfettamente che essere i primi a proporre l’offerta può essere molto rischioso.
Per ragioni istituzionali tocca al professore fare la prima mossa. Meglio push e determinato o più morbido e possibilista? Meglio insistere sui voti o sul clima della classe?
Ogni anno ho l’impressione di sbagliare.

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5 pensieri riguardo “dubbi sul primo incontro

  1. credo che il clima della classe, direttamente dipendente dall’atteggiamento del professore, sia determinante sul rendimento. credo che i giovani abbiano bisogno assoluto di figure ferme che li sappiano coinvolgere e ‘dirigere’ affettuosamente. credo che i ragazzi apprezzino la severità e le indicazioni degli insegnanti se sentono che essi sono coerenti, tengono davvero a loro e sono appassionati alla loro materia (ovviamente a prescindere dal contenuto stipendio). in bocca al lupo! buona serata

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    1. è vero che l’atteggiamento del prof. è importante per il clima di classe.

      Aggiungerei che è importante anche la disponibilità della classe. Qualunque viaggio si faccia, si è sempre in due a farlo. Se uno qualsiasi dei due si oppone si fa poca distanza.

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